Afiliación

Convertirse en miembro de Orbicom

Categorías de membresía

Miembros titulares: Los titulares de cátedras UNESCO en comunicación tienen el estado de miembros regulares de Orbicom.

Miembros asociados: Los investigadores y profesionales tienen el estado de miembros asociados de Orbicom.

Orbicom se asegura de tener una representación geográfica y lingüística diversa de miembros a escala global.

Proceso de admisión

  1. Los titulares de cátedras UNESCO de comunicación son de facto Miembros regulares de Orbicom.
  2. Para los Miembros asociados, los siguientes documentos deben ser enviados a la Secretaría General de Orbicom:
    • Carta del candidato explicando la convergencia de sus intereses con uno o más de los temas de Orbicom (ver temas de investigación e intervención a continuación)
    • Carta / correo electrónico de apoyo de dos (2) miembros de Orbicom justificando la pertinencia de la aplicación
    • Currículum vitae (CV) actualizado

Página web del miembro

Tras la aceptación de la candidatura, el nuevo miembro se dedicará una página web personal en el sitio de Orbicom. Para crear la página web, deberá enviar la siguiente información:

  • Elementos de presentación de 10 a 15 líneas (afiliación institucional, intereses de investigación, publicaciones recientes)
  • Foto-retrato (opcional)

Tarifa anual de adhesión

.

Profesores, Los titulares de las Cátedras y profesionales

125$CAN

al año
  • Entrada gratuita a la conferencia anual
  • Acceso gratuito a las Actas de la conferencia anual
  • Participación y derecho a voto en la Asamblea General Anual de Miembros
  • Acceso gratuito al Boletín bimensual Orbi-Info
  • Acceso a la lista de especialidades y habilidades de los miembros
  • Difusión de sus actividades y sus investigaciones en la red
  • Información sobre las actividades e iniciativas de la UNESCO en el campo de las comunicaciones

Temas de investigación e intervención

A título informativo, los temas de investigación y de intervención son los siguientes, en coherencia con las prioridades de la UNESCO y con las esferas de especialidad de los miembros.

  1. Redes digitales y dinámicas sociales
    • Transformación digital y datificación
    • Análisis crítico de las plataformas digitales
    • Inteligencia artificial (ética de la IA, repercusiones de la IA sobre la libertad de expresión y la circulación de la información).
  1. Ciudadanía digital
    • Espacios públicos digitales
    • Productos culturales y descubribilidad (acceso a los medios de expresión, de diseminación y de recepción de contenidos)
  1. Infodemia y edu-comunicación
    • Ética de la información
    • Viralidad digital y desafíos de realidad (noticias falsas -fake news-, hechos alternativos, etc.)
  1. Libertad de expresión derecho a la información y participación democrática
    • Seguridad de los periodistas (con énfasis en las mujeres periodistas)
    • Comunicación de “mediación” al servicio de una ciudadanía democrática y participativa
    • Apropiación de la comunicación por parte de los ciudadanos y ciudadanas (empoderamiento)
  1. Comunicación, “comunes” y desarrollo sostenible
    • Favorecer la emergencia de un entorno favorable a los medios sostenibles
    • Desafíos comunicacionales de la crisis ecológica (cambio climático, polución, reducción de la biodiversidad, etc.)
    • Comunicación y gobernanza ambiental
    • Diplomacia ambiental
  1. Comunicación de riesgo y gestión de crisis
    • Comunicación de riesgo
    • Comunicación y crisis sanitaria
    • Comunicación y resiliencia

(ver. 16 de marzo de 2022)

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